TÜ-s tutvustatakse projekte, mis soosivad koolides IKT-võimaluste rakendamist

Reedel, 23. jaanuaril kell 11-16 esitlevad TÜ teadlased haridusuuenduskeskuses (Lossi 38-71) nelja haridusuuendusprojekti, mis toetavad innovatiivset ja tehnoloogilist õppimist üldhariduskoolides.

Seminaril tutvustatakse projekte, millega oodatakse potentsiaalseid koostööpartnereid nii ülikoolist kui ka väljapoolt ülikooli liituma ja koostöövõimalusi arendama.

• Esimene projekt otsib võimalusi, kuidas suurendada ühiskonna pühendumist IKT valdkonnas. Projekti üldeesmärk on leida, milliseid lahendusi ja lähenemisi tuleks rakendada üldharidus- ja kõrgkoolides, et mõjutada positiivselt IKT-ga seonduvaid hoiakuid, teadmisi ja oskusi. Rohkem infot: http://ikt.ut.ee.
• Teine projekt uurib, kuidas nutikad tehnoloogiad ja digitaalne kirjaoskus aitavad kaasa õppimiskäsituse muutmisele. GoLab koondab ülemaailmsed internetipõhised uurimusliku õppe laboratooriumid loodusteaduste õppimiseks koolis. Rohkem infot: http://www.golabz.eu/.
• Kolmas on seotud uurimusliku õppe edendamisega üldhariduskoolides. Rohkem infot: http://www.arkofinquiry.eu/. 
• Neljas projekt tutvustab õpilastele tänapäeva teadust ning selle rakendamise võimalusi kõrgtehnoloogia ettevõttes. Rohkem infot: http://et.quantumspinoff.eu/.

TÜ haridustehnoloogia keskuse juhataja, tehnoloogiahariduse professor Margus Pedaste sõnul toimib aktiivne koostöö, nii ühiste projektide kui ka publikatsioonide näol, erinevate üksustega Tartu ülikoolis, aga ka TLÜ, TTÜ, IT kolledži ja paarikümne välispartneriga. 13-liikmeliseks kasvanud meeskonna, partnerite esindajate ja üliõpilastega viiakse läbi mitmeid Eesti ja rahvusvahelisi projekte.

Siiski näeb Pedaste, et haridusuuenduskeskuse missioon ei ole veel täidetud. „Näeme mitmeid võimalusi veel koostöö tihendamiseks. Seetõttu kutsumegi haridusvaldkonna otsuste tegijaid seminarile, et rääkida oma tegemistest, mis võiksid aidata neil otsuseid teha. Samuti loodame diskussioonis aru saada, kuidas saaksime uuringutulemusi esitada või uuringuid ja arendustööd teha viisil, mis otsusetegijatele paremini sobib,“ arutles Pedaste.

Otsustajatena näevad TÜ haridusteadlased inimesi ministeeriumidest, kohalikest omavalitsustest, õpetajate ja koolijuhtide ühendustest, haridusvaldkonda edendavatest organisatsioonidest ja sihtasutustest. „Samas on meie uksed avatud kõigile, kes leiavad, et nende töös oleks oluline teada, mida me teeme,” kutsus Pedaste osalema.

TÜ haridustehnoloogia keskus (http://haridustehnoloogia.ut.ee) on sotsiaal- ja haridusteaduskonna haridusteaduste instituudis tegutsenud  ligi aasta. Keskuse ülesanne on rahvusvahelisel tasemel teadus- ja arendustöö ning sellel tugineva esma- ja täiendusõppe ning nõustamistegevuse läbiviimine haridusteaduste valdkonnas. 

Lisainfo: Margus Pedaste, tehnoloogiahariduse professor, haridustehnoloogia keskuse juhataja, tel 5156095, e-post: margus.pedaste@ut.ee.